Überall in Europa besteht die Notwendigkeit, auf die zunehmende Heterogenität im Bildungssystem mit inklusiven pädagogischen Ansätzen zu reagieren. Auch Religionspädagogik und Religionsunterricht sind vor die Herausforderung gestellt, Konzepte des Umgangs […]Weiterlesen »
Inklusion
In der Publikation „Offen für alle? Anspruch und Realität einer inklusiven Kirche“ (anl. der „EKD Netzwerktagung Inklusion 2018“) ist die überarbeitete Fassung vom 13. August 2018 veröffentlicht worden.
„Dem behinderten Gott begegnen“ (s. Seite 7f. im verlinkten Tagungsband) nannte Nancy Eiesland, amerikanische Religionssoziologin, ihren begeistert aufgenommenen Vortrag beim Forum für Heil- und Religionspädagogik. 2001 wurde dieser als erste […]Weiterlesen »
Symposium „Wertebildung im Kontext von Schule“ am 20./21.11.2009 an der Universität Osnabrück