Thesenpapier zum Religionsunterricht an Förderschulen und im inklusiven Unterricht der Jahrestagung der ALPIKA-AG

Arbeitsgruppe »Förderpädagogik/Inklusion in Schule und Gemeinde« – überarbeitete Fassung
vom 13. August 2018, erschienen in: Evangelische Kirche in Deutschland (Hg.), Offen für alle? Anspruch und Realität einer inklusiven Kirche. EKD Netzwerktagung Inklusion 2018. Barrierefreie Dokumentation, Hannover 2019, 121-124.

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