Dietlind Fischer (Hg.), Albrecht Schöll (Hg.)
Erkundungen zur Religion von Kindern über Bilder
Münster: Comenius-Institut, 2000. - 290 S. : Ill.
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Inhalt:
- Heimbrock, Hans-Günter: Vom Abbild zum Bild: auf der Suche nach neuen Zugängen zur Religiosität von Kindern, S. 17-37
- Wulf, Christoph: Bild und Fantasie: zur historischen Anthropologie des Bildes, S. 38-48
- Bucher, Anton A.: Vom Kopffüßlergott zu den perspektivischen Lichtstrahlen: Skizze der Entwicklung des Zeichnens (religiöser Motive) im Kindes- und Jugendalter, S. 49-72
- Schwab, Ulrich: "Gott ist eine Schwalbe, Mama ein Hund, und ich bin der Schmetterling": die Religiosität von Kindern im sozialen Kontext der Familie verstehen, S. 74-90
- Klein, Stephanie: Gottesbilder von Mädchen als Zugang zu ihrer religiösen Vorstellungswelt: methodische Überlegungen zum Erheben und Verstehen von Kinderbildern, S. 91-122
- Streib, Heinz: Gottesbilder fallen nicht vom Himmel: kindliche Malprozesse als Gestaltung von Religion, S. 123-135
- Schreiner, Martin; Thomas, Rahel: "Man weiß ja auch nicht, wie Gott in echt aussieht ...": Werkstattbericht über eine empirische Studie zu Gottesvorstellungen in der Grundschule,
S. 136-165 - Orth, Gottfried: Kindergespräche über Bilder - Umgang mit religiöser Differenz, S. 166-180
- Sies, Gabriele: Der Produktionsprozess von Gottesvorstellungen: Kinder entwickeln ein Bild von Gott beim Malen und im Gespräch, S. 181-196
- Bucher, Anton A.: "Das Bild gefällt mir: Da ist ein Hund drauf": die Entwicklung und Veränderung von Bildwahrnehmung und Bildpräferenz in Kindheit und Jugend, S. 198-222
- Schröder, Anke; Reich, K. Helmut: Mit Bildern Wahrnehmung, Intellekt und Persönlichkeit im Religionsunterricht fördern: didaktische Impulse und Fragen an die Forschung, S. 223-241
- Orth, Gottfried: Bild - Gespräche: eine religionsdidaktische Skizze, S. 242-251
- Hilger, Georg; Rothgangel, Martin: Wahrnehmungsschulung für "Gottesbilder" von Kindern: ein Werkstattbericht aus der Lehrerbildung, S. 252-268
- Fischer, Dietlind; Schöll, Albrecht: Annäherungen an die Religion von Kindern: Gedanken im Anschluss an die Studien, S. 270-288
urn:nbn:de:101:1-20140725258