Lernen am Fall

Dietlind Fischer (Hg.)

zur Interpretation und Verwendung von Fallstudien in der Pädagogik
Konstanz: Faude, 1983. - 285 S.
ISBN 3-922305-07-5

Inhalt:

  1. Einleitung
  2. Nachdenken über Fallstudien als Forschungsmethode
  3. Forschungspraxis I: Materialgewinnung in Fallstudien
  4. Forschungspraxis II: Erfahrungsdeutung in Fallstudien
  5. Forschungspraxis III: Verwendung von Fallstudien in der Lehrerbildung

Materialien und Ergebnisse einer Tagung des Comenius-Instituts, Münster vom 8.-20. September in Hofgeismar

Preis: 2,00  inkl. Mehrwertsteuer

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