Erfahrung, Glaube und Bildung

In sechs Studien wird eine Religionspädagogik entfaltet, die durch die drei Entwicklungslinien „Erfahrung“, „Glaube“ und „Bildung“ gekennzeichnet ist. Die Studien bilden einen systematischen Zusammenhang; in ihnen werden die Grundlagen zu einer erfahrungsbezogenen Religionspädagogik erarbeitet.