Kontinuität und Traditionsbrüche in der Pädagogik

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Artikelnummer: A30015 Kategorie:

Beschreibung

Kontinuität und Traditionsbrüche in der Pädagogik

Hans Bernhard Kaufmann (Hg.)

Münster: Comenius-Institut 1987, 106 S.

Im Gespräch mit Wilhelm Flitner und Ulrich Herrmann, Otto Friedrich Bollnow und Klaus Giel, Klaus Mollenhauer und Theodor Schulze, Doris Knab und Hans Rauschenberger.

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