Als Mitglied der Konferenz für Friedensarbeit möchten wir auf den Digitalen Studientag der Konferenz für Evangelische Friedensarbeit mit Justitia et Pax und der Evangelischen Akademie zu Berlin am 1. Februar […]Weiterlesen »
Allgemein
Die Intereuropean Commission on Church and School (ICCS) hat zusammen mit ihrem Partner, dem Internationalen Verband für christliche Erziehung und Bildung e.V. (IV), gerade die neueste Ausgabe des gemeinsamen Newsletters […]Weiterlesen »
Zur Stärkung der institutionalisierten Familienbildung bündeln ihre Dach- und Fachverbände die Interessen der Praxis und arbeiten künftig auf Bundesebene stärker zusammen. Familienbildungsträger sind im Rahmen der Weiterbildungsgesetze der Länder sowie […]Weiterlesen »
Die friedenspädagogische Arbeit wird vom CI u.a. durch die Mitwirkung in der 2008 gebildeten Konferenz für Friedensarbeit im Raum der EKD geleistet, gegenwärtig wahrgenommen von Bianca Kappelhoff. In dieser Konferenz, […]Weiterlesen »
Dr. Jens Dechow wurde am 11. November durch die EKD-Ratsvorsitzende Präses Dr. h. c. Annette Kurschus in einem Gottesdienst in der Apostelkirche Münster offiziell in das Amt des Direktors des […]Weiterlesen »
Dr. Peter Schreiner, seit 2015 Direktor des Comenius-Instituts, ist zum 01. Oktober 2021 nach 30 Jahren Tätigkeit im Comenius-Institut in den Ruhestand gegangen. Im Oktober 1991 hatte Peter Schreiner die […]Weiterlesen »
Die Bandbreite religiöser Werte und Ausdrucksformen wächst, insbesondere im Familienleben. Anbieter familienbezogener Bildung im Lebenslauf reagieren auf den Wandel der familiären Glaubenspraxis und entwickeln interreligiöse Bildungsangebote, in denen Familien voneinander […]Weiterlesen »
Unsere Gesellschaft der Vielfalt, die sich durch die Digitalisierung in einem grundlegenden Wandel befindet und deren Zusammenhalt gefährdet ist, benötigt eine zukunftsfeste Weiterbildung. Dabei sollen die Kompetenzen Erwachsener gestärkt und […]Weiterlesen »
Die Barbara-Schadeberg-Stiftung prämiert und dokumentiert alle drei Jahre Beispiele eigenständiger Entwicklungen in evangelischen Schulen und Internaten, die für das evangelische Schulwesen und für die allgemeine Bildungsdiskussion von besonderem Interesse sind. […]Weiterlesen »
Die öffentliche Sichtbarkeit und politische Brisanz von Religion wird in den letzten Jahren zunehmend deutlich. Dies betrifft auch „klassische“ Themen der schulischen und außerschulischen Bildungspraxis, wie zum Beispiel Ökologie und […]Weiterlesen »