Islamischer Religionsunterricht

Wie kann religiöse Bildung für die zunehmende Zahl muslimischer Kinder und Jugendlicher in unseren Schulen angemessen konkretisiert werden? Fragen zur Einrichtung eines islamischen Religionsunterrichtes und seiner konkreten Gestaltung stehen derzeit im Mittelpunkt des öffentlichen Interesses. Die vorliegende Textsammlung spiegelt die unterschiedlichen Perspektiven und Positionen in diesem Bereich wider. Durchgängig sind bei der Auswahl muslimische Sichtweisen berücksichtigt worden. Einführende Texte finden sich ebenso wie rechtliche Ausführungen oder Stellungnahmen aus der Sicht von Eltern, Schulbehörden und Kirchen.

Aktuelle Diskussionen, die derzeit insbesondere in Nordrhein-Westfalen, Berlin, Baden-Württemberg und Hessen geführt werden, sind repräsentativ dokumentiert. Alle Kapitel enthalten zusätzliche Literaturhinweise, die ein vertiefendes Studium ermöglichen. Wer sich fundiert über die aktuelle Diskussion zum islamischen Religionsunterricht in Deutschland informieren will, erhält hier gute Zugänge.