Seit 2012 ist Dr. Steffen Kleint wissenschaftlicher Mitarbeiter für Erwachsenenbildung am Comenius-Institut. Er war zuvor wissenschaftlicher Mitarbeiter am Deutschen Institut für Erwachsenbildung (DIE) sowie Programmleiter bei der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS). An der »Martin-Luther-Universität« Halle-Wittenberg promovierte er interdisziplinär zur Pädagogik F. Schleiermachers.
Kurzbeiträge / Blog
- Tagung „Normalität oder Nische? Männer in der Familienbildung“ 7. Juni 2024 (Dokumentation) (2024)
- Tagungsdokumentation „Familienreligiosität und Familienbildung“ am 31. März 2022 (2022)
- Forum Erwachsenenbildung Heft 4/2018: Zivilgesellschaft braucht Streitkultur (2018)
- forum erwachsenenbildung Heft 3/2018 „E-Learning und Gruppendynamik (2018)
- forum erwachsenenbildung Heft 2/2018 „Religiösen Resentiments entgegentreten“ (2018)
- forum erwachsenenbildung Heft 1/2018 „Ordnung auf der Kippe?“ (2018)
- forum erwachsenenbildung Heft 4/2017 „alleinstehend / eigenständig“ (2017)
- forum erwachsenenbildung Heft 3/2017 „Armut – arm an Mut“ (2017)
- forum erwachsenenbildung Heft 2/2017 „Politik – konkret, direkt und couragiert“ (2017)
- forum erwachsenenbildung Heft 1/2017 „Wer feiern will, muss reformieren können“ (2017)
- forum erwachsenenbildung Heft 1/2016 „Ökonomische Vernunft“ (2016)
- forum erwachsenenbildung Heft 4/2015 „Praxiswissen entwickeln“ (2015)
- forum erwachsenenbildung Heft 3/2015 „Bilder, die bewegen“ (2015)
- forum erwachsenenbildung Heft 2/2015 „Diskriminierung auf der Spur“ (2015)
- forum erwachsenenbildung Heft 1/2015 „Demographisch gesehen“ (2015)
Open Access
- forum erwachsenenbildung 1/2021: Nein, es gibt keinen Generationenkonflikt (2021)
- forum erwachsenenbildung 3/2020: Unsere Einrichtungen agil entwickeln (2020)
- forum erwachsenenbildung 4/2020: nachhaltig statt riskant (2020)
- forum erwachsenenbildung 2/2020: sharing cultures verändern Bildungslandschaften (2020)
- forum erwachsenenbildung 1/2020: Nun lasst mal die Bildung im Dorf (2020)
- forum erwachsenenbildung 4/2019: Souverän und ohnmächtig in digitalen Zeiten (2019)
- forum erwachsenenbildung 3/2019: Politisierte Kultur – kulturalisierte Politik (2019)
- forum erwachsenenbildung 2/2019: Lernkulturen und Emotionen (2019)
- forum erwachsenenbildung 1/2019: Gesellschaftliche Transformationen mitgestalten (2019)
- forum erwachsenenbildung 4/2018: Zivilgesellschaft braucht Streitkultur (2018)
- forum erwachsenenbildung 3/2018: E-Learning und Gruppendynamik (2018)
- forum erwachsenenbildung 2/2018: Religiösen Ressentiments entgegentreten (2018)
- forum erwachsenenbildung 1/2018: Ordnung auf der Kippe? (2018)
- forum erwachsenenbildung 4/2017: alleinstehend / eigenständig (2017)
- forum erwachsenenbildung 3/2017: Armut – arm an Mut? (2017)
- forum erwachsenenbildung 2/2017: Politik: konkret, direkt und couragiert (2017)
- forum erwachsenenbildung 1/2017: Wer feiern will, muss reformieren können (2017)
- forum erwachsenenbildung 4/2016: fit, fertil, vegan und gedopt (2016)
- forum erwachsenenbildung 3/2016: Kollegiale Beratung (2016)
- forum erwachsenenbildung 2/2016: Eine Welt – diverse Heimat (2016)
- forum erwachsenenbildung 1/2016: Ökonomische Vernunft (2016)
- forum erwachsenenbildung 4/2015: Praxiswissen entwickeln (2015)
- forum erwachsenenbildung 2/2015: Diskriminierung auf der Spur (2015)
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- forum erwachsenenbildung 1/2015: Demografisch gesehen (2015)
- forum erwachsenenbildung 04/2014: Resonanzen musikalischer Bildung (2014)
- forum erwachsenenbildung 03/2014: Persönlichkeitsbildung – Natürlich! – Oder? (2014)
- forum erwachsenenbildung 02/2014: Politische Bildung im Erwachsenenalter (2014)
- forum erwachsenenbildung 1/2014: Wohlbefinden durch spirituelle Kompetenz (2014)
- forum erwachsenenbildung 04/2013: Professionsentwicklungen (2013)
- forum erwachsenenbildung 03/2013: Familienbildung: Realitäten und Ansprüche (2013)
- forum erwachsenenbildung 02/2013: Erwachsenenbildung online (2013)
- forum erwachsenenbildung 01/2013: Nicht weniger als tolerant (2013)
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- forum erwachsenenbildung 3/2024: Unvorhersehbar sein können (2024)
- forum erwachsenenbildung 2/2024: Unsere Bildungsbarrieren (2024)
- forum erwachsenenbildung 1/2024: Kollektives Erinnern und Vergessen (2024)
- forum erwachsenenbildung 4/2023: Neue Lernsettings (2023)
- forum erwachsenenbildung 3/2023: Vorurteile – Vorwürfe – Verwerfungen (2023)
- forum erwachsenenbildung 2/2023: Strategisches Marketing (2023)
- forum erwachsenenbildung 1/2023: Lebensmittel und Lifestyle (2023)
- forum erwachsenenbildung 4/2022: Religion reloaded (2022)
- forum erwachsenenbildung 3/2022: Kursleitende auf die Agenda (2022)
- forum erwachsenenbildung 2/2022: Didaktische Praxis (2022)
- forum erwachsenenbildung 1/2022: Gelobte Bildungsgerechtigkeit (2022)
- forum erwachsenenbildung 4/2021: Themenkonjunkturen (2021)
- forum erwachsenenbildung 3/2021: Europäisches Gemeinwohl stärken (2021)
- forum erwachsenenbildung 2/2021: Leib, Leben und Gesundheitsnormen (2021)
- forum erwachsenenbildung Ausgabe 1/2021: Nein, es gibt keinen Generationenkonflikt (2021)
- forum erwachsenenbildung Ausgabe 4/2020: nachhaltig statt riskant (2020)
- forum erwachsenenbildung Ausgabe 3/2020: Unsere Einrichtungen agil entwickeln (2020)
- forum erwachsenenbildung Ausgabe 2/2020: sharing cultures verändern Bildungslandschaften (2020)
- forum erwachsenenbildung Ausgabe 1/2020 : Nun lasst mal die Bildung im Dorf (2020)
- forum erwachsenenbildung Ausgabe 4/2019 : „Souverän und ohnmächtig in digitalen Zeiten“ (2019)
- forum erwachsenenbildung Ausgabe 3/2019: Politisierte Kultur – kulturalisierte Politik (2019)
- forum erwachsenenbildung Ausgabe 2/2019 : „Lernkulturen und Emotionen“ (2019)
- Familienbildung in der Migrationsgesellschaft (2019)
- forum erwachsenenbildung Ausgabe 1/2019 : Gesellschaftliche Transformationen mitgestalten (2019)
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- forum erwachsenenbildung 3/2018: E-Learning und Gruppendynamik (2018)
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- forum erwachsenenbildung 1/2018: Ordnung auf der Kippe? (2018)
- forum erwachsenenbildung 4/2017: alleinstehend / eigenständig (2017)
- forum erwachsenenbildung 3/2017: Armut – arm an Mut? (2017)
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