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Sozialpädagogische AusBildung Sozialpädagogische AusBildung zwischen Fröbel und PISA
Ein Lesebuch
Zühlke, Eckehard; Elsenbast, Volker (Hg.)
Münster: Comenius-Institut; Kassel, Bad Arolsen: Evangelisches Fröbelseminar, 2004, 110 S. ISBN 978-3-924804-58-9 - 3-924804-58-3
Preis:  8,00 €
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Teil 1:
Christine Lost: Der Kindergarten als "Bildungsort".
Margitte Rockstein: Kindergarten soll die Anstalt heißen!
Jürgen Münch: Hugo Kükelhaus und Erika Hoffmann: Sinnliches "Begreifen " als Grundlage menschlicher Bildung - von Anfang an.
Erika Hoffmann: Zur "Sinnesgymnastik" von Hugo Kükelhaus.
Erika Hoffmann: Die pädagogische Aufgabe des Kindergartens.
Friedrich Schweitzer: Das Recht des Kindes auf Religion - oder: Welche Religionspädagogik brauchen Kinder und was für Kompetenzen benötigen Erzieherinnen?
Marianne Krug: Situationsansatz weitergedacht.
Kristin Gisbert: Wie Kinder schon im Kindergarten das Lernen lernen.
Gerald Hüther: Die Bedeutung neuerer Erkenntnisse aus der Hirnforschung für die Optimierung kindlicher Entwicklungs- und Bildungsprozesse

Teil 2:
Gisela Dannemann, Barbara Lehr: AusBildung in der Zeit am Evangelischen Fröbelseminar.
Heidrun Lachnit: Fröbelpädagogik 2002 - Bilder einer Ausstellung.
Ulrike Bundschuh: Schritte gehen auf dem Weg des Glaubens. Die religionspädagogische Zusatzqualifikation im Evangelischen Fröbelseminar.
Irmgard Herre: Erziehung im Wandel.
Winfried Morlock: Zur Bedeutung der Zusammenarbeit der Lernorte Fachschule und Fachpraxis.
Winfried Morlock: Interkulturelles Lernen und Sprachförderung.
Detlev Wolf: Wissensmanagement und sozialpädagogische Arbeit in der Fachschule.
Christiane Gundelach-Just: Kreative Rezeption von Kunstwerken in der ErzieherInnenausbildung - eine Methode der ästhetisch-kulturellen Bildung.
Eckehard Zühlke: Perspektiven der ErzieherInnenausbildung.

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