Am 13. September 2022 fand eine Mitgliederversammlung der Deutschen Evangelischen Arbeitsgemeinschaft für Erwachsenenbildung (DEAE) in Herrenberg statt. Zusätzlich zu den regelmäßig im März stattfindenden Mitgliederversammlungen trafen sich die Delegierten der DEAE-Mitgliedsorganisationen erneut. Die Versammlung, die erstmals seit 2020 wieder in Präsenz möglich war, nutzte die Gelegenheit, um strategisch relevante Positionen zu diskutieren und den Verband zu positionieren.
Die Mitgliederversammlung beschloss dabei zwei Grundlegende Papiere zu Fragen religiöser Bildung sowie zur Stärkung Grundbildung und Alphabetisierung in Evangelischer Erwachsenen- und Familienbildung.
Fünf Thesen zu religiöser Bildung in der Evangelischen Erwachsenenbildung
Der Beschluss geht davon aus, dass Bildung Wesensmerkmal von Kirche ist und zentral zum kirchlichen Auftrag gehört. Bildungsarbeit in evangelischer Verantwortung will Menschen befähigen, sich als Ebenbilder Gottes zu entfalten. Religiöse Bildung im Rahmen der Ev. Erwachsenenbildung schöpft zum einen aus der jüdisch-christlichen Tradition. Zum anderen nimmt sie den Reflexionsstand der wissenschaftlichen Theologie und des Interreligiösen Dialogs auf und steht in stetigem Austausch mit der allgemeinen Erziehungswissenschaft.
Folgende Thesen führt der Beschluss näher aus:
- Religiöse Bildung befähigt zur Reflektion und zum Handeln
- Religiöse Bildung ist breit vernetzt, sie vollzieht sich im Dialog und in Resonanz
- Religiöse Bildung reflektiert Religion(en) und trägt zur Versöhnung bei
- Religiöse Bildung weiß um die Brüchigkeit im Leben und entwickelt Visionen
- Religiöse Bildung braucht Forschung und Finanzen
Starke Grundbildung und Alphabetisierung in Evangelischer Erwachsenen- und Familienbildung
Der Text stelle Grundbildung und Alphabetisierung als das Fundament von Bildung vor. Grundbildung und Alphabetisierung gehen über den Erwerb von Schlüsselfertigkeiten hinaus, mit denen alltägliche Anforderungen bewältigt werden können. Gute Grundbildung stärkt die Möglichkeiten zur Teilhabe an gesellschaftlichen Prozessen. Sie trägt dazu bei, die eigenen Potentiale zu entfalten.
In dem Beschluss skizziert die DEAE ihr Verständnis von Grundbildung und erklärt, in ihren Strukturen ihr Engagement bündeln, sichtbarer machen und verstärken zu wollen. Dazu möchten die Einrichtungen und Strukturen der Evangelischen Erwachsenenbildung folgendes tun:
Zur Stärkung von Grundbildung und Alphabetisierung in Evangelischer Erwachsenen- und Familienbildung
- gestalten wir unsere Angebote zugänglicher und anschlussfähiger für Menschen mit Grundbildungsbedarfen und entwickeln sie neu.
- sensibilisieren und qualifizieren wir unsere pädagogischen Mitarbeitenden.
- benennen wir bereits stattfindende niederschwellige Bildungsgelegenheiten als Grundbildung.
- entwickeln wir verstärkt passgenaue Konzepte und Ansprachewege, um sie gemeinsam mit Lernenden auszugestalten.
- nutzen wir unsere vorhandenen Strukturen und stärken insbesondere unsere Vernetzung in bildungsungewohnte Milieus, mit Selbstorganisationen sowie Brücken und Vertrauenspersonen.
- verstärken wir unser Engagement in regionalen und bundesweiten Netzwerken zu Grundbildung.
Hier finden Sie die vollständigen Beschlüsse der Mitgliederversammlung.
